用心听孩子的心

一、仿写搭石的作文

我家的四年级学生上课时，我让他们自由发挥，写出自己的想象故事。其中有一个孩子写了这样一篇文章：

我的家乡有一条小溪，小溪流过五六个小村庄，每年的汛期，山洪暴发，小溪的水会猛涨。在这样的时刻，人们都要脱鞋挽裤才能安全地穿过小溪。秋天来临后，天气变凉，家乡的人们就会根据水深浅，从河两岸找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆放一排，这就是搭石。

我想到了这样一个场景：每当秋风轻拂，落叶纷飞，大地披上了金色的外衣时，小溪旁的孩子们欢快地嬉戏，他们的笑声在空气中荡漾。在这样的时刻，小溪成了他们眼中的最美风景。每块石头都像是精心布置，排列得整齐有序。

孩子们小心翼翼地踩过搭石，生怕弄脏了他们的新鞋，他们互相追逐，偶尔会绊倒在石头上，却笑得更加开心。秋天的早晨，朝阳初升，金色的阳光洒在搭石上，给它们披上了一层薄薄的金纱。

老人们缓慢地走着，他们的步伐虽慢，但稳重。他们似乎在与时间赛跑，却又享受着每一刻的宁静。他们眼中闪烁着岁月的痕迹，但嘴角却总是挂着温暖的微笑。

傍晚时分，夕阳西下，晚霞映红了天空，也照亮了搭石。孩子们带着一天的收获，从学校归来。他们肩并肩，手拉手，踩着搭石，唱着欢快的歌谣。搭石成了他们友谊的桥梁，见证了他们的成长。

四季更迭，岁月流转，搭石依旧静静地躺在小溪旁。它们见证了孩子们的成长，也见证了老人的岁月。搭石，不仅是一块块石头，更是乡亲们心中的风景，是他们共同的记忆。

每当回忆起那些快乐的时光，搭石总是浮现眼前，成为心中最温暖的回忆。

二、仿照四年级上册搭石写一篇作文

我想到了这样一个场景：园林工人在一个个树坑前卖力地干活。看，他们有的用铲用力的铲土，那一层土变魔法似的不知不觉的变成了一个又一个土堆；他们有的正在用水壶给树苗浇水，这些树苗好像正在开心地向工人们点头；他们还有的正在种苗，他们把苗放在土炕里，并用挖出来的土把坑填平，仿佛看到了这些树苗茁壮成长的情景。

他们忙得汗流浃背，但脸上却挂着幸福的微笑。因为，他们是快乐的，充实的，幸福的。

工人们用汗水换来了美。这是和谐的美，这是自然的美，这更是心灵的美啊！

三、仿照四年级上册搭石写一篇作文

我想到了这样一个场景：在园林里，有一群工人正在种植新鲜的树苗，他们用铲子挖出土坑，填充土壤，然后将苗木放置其中。他们的手脚动作协调，似乎在进行着一件重要的工作。

每当我看到这样的场景，我就想到了搭石的美丽。搭石是园林工人用汗水换来的美。他们把每块石头都按照严格的规则放置在一起，使得整个园林看起来更加整齐和美丽。

这让我想起了一个小孩写的一篇作文，他写道：“我看到一群工人正在种植新鲜的树苗，他们用铲子挖出土坑，填充土壤，然后将苗木放置其中。他们的手脚动作协调，似乎在进行着一件重要的工作。”

(责任编辑：佚名)