2021高考语文作文解析：多元视角下的成长与担当

在2021年高考语文作文的命题中，我们看到了一系列围绕着个人成长、国家发展与国际视角的主题。今年的作文题目的设置不仅考验了学生的思辨能力，同时激发了他们对社会现象的关注和深度思考。

### 全国甲卷：“可为与有为”

这一题目着眼于“与”字的核心意义，探讨在实现目标的过程中，“可为”与“有为”的关系。考生需深入理解并分析“可以做的事情”（可为）如何转化为真正的行动力（有为），进而促进个人乃至国家的复兴与发展。

### 全国乙卷：“义”

乙卷作文题围绕“义”，强调思想修养和实际行动对追求理想的重要性。学生需要认识到，通过不断加强内心修养、端正思想，并将“义”作为目标付诸实践，是实现个人理想的必要途径。

### 全国新高考1卷：《体育之研究》

此题以梁启超的《体育之研究》为灵感，探讨了“弱可强”的概念。通过锻炼和努力，我们能够超越自我限制，增强体魄与精神力量，这是国家从弱到强转变的一个缩影。

### 全国新高考2卷：书法描红漫画

这套作文题包括四个部分，强调做人要懂得收敛、谦虚；中正不偏，避免偏听偏信或沉溺于某事；做事不能急躁，需要全面考虑；将这三点合而为一，就是对如何做人的深刻探讨。

### 北京卷：《论生逢其时》与《这，才是成熟的样子》

北京卷提供了两个选择题。《论生逢其时》鼓励学生思考在当前时代背景下，努力奋斗对民族的强大有何意义；《这，才是成熟的样子》则引导学生定义并描绘真正的成熟。

### 天津卷：《纪念日》

此题目要求学生反思和规划如何走好自己的人生道路、积极奋斗与努力的重要性。

### 上海卷：《时间能否沉淀价值》

探讨了随着时间的推移，个人或作品的价值是否能够被真正体现。鼓励学生思考在时间的长河中，如何成为有价值的人。

### 浙江卷：《得失是否为终点》

题目质疑“得与失”是否构成人生旅程的终结点？鼓励学生超越物质层面，探讨更深层次的人生意义和价值。

### 总结：

2021年高考语文作文题目的设置旨在引导高中生不仅关注个人成长，还对国家发展和社会现象保持敏感。这些命题不仅考验了学生的写作技巧，同时也激发他们从多个维度思考问题、认识世界，并鼓励其在时代背景下积极进取、追求更高的人生境界。

通过上述分析可以看出，这些题目都紧密联系现实，要求考生立足国内视角，同时具备国际视野，不仅展现了对个人价值的深入探讨，也体现了对国家和社会发展的关注。这不仅有助于提升学生的思辨能力和写作水平，还促进了他们对社会问题的深度思考和批判性思维的发展。

在面对这样的作文题时，学生不仅需要展现出扎实的文字功底，更需要具备敏锐的社会洞察力、丰富的想象力以及深刻的个人见解。这无疑是对当代高中生综合素质的一次全面考验，同时也为未来的领导者培养提供了宝贵的教育契机。

(责任编辑：佚名)