初中语文作文指导：解析中考真题中动词与形容词的作用

在继续之前的连载（037），今天我们深入探讨动词与形容词在文章中的作用，并引用人教版初高中语文教材中具体课文的例子，来进一步说明这两种词语的重要性。

第四点，当我们试图强调某个观点或进行对比时，选择恰当的动词和形容词可以起到突出效果。通过使用强烈的动词和形容词，作者能够有效地引导读者的关注，并强化写作的重点。

举例来说，在初中教材《济南的冬天》中：

“小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。”

这一句中的动词"围"和形容词"小"不仅生动地描绘了济南被小山环绕的独特地理特征，同时也营造了一种亲切、温暖的氛围，强调了这座城市在冬天里的独特魅力。

再如高中教材《边城》中对人物情感与环境的描写：

"翠翠看着爷爷的背影，心中涌起了一股说不出的滋味。"

这里的动词"涌起"和形容词"说不出的"不仅刻画了翠翠内心复杂的感受，还通过"说不出的"强调了这种情感的深沉与难以言说之处，这与她平时的活泼开朗性格形成了鲜明对比，进一步突显出她对爷爷深深的依赖以及对于未来不确定性的恐惧。

以上两个例子都表明，利用动词和形容词能够有效地引导读者的关注点，从而强化了写作的重点。在第一个例子中是济南冬天的魅力，在第二个例子中则是翠翠内心复杂的情感世界。

第五点，恰当运用动词与形容词可以深化文章的主题。这些词语不仅能描述外在的动作或特征，更能揭示内在的情感和态度，从而使文章内容更加丰富。

例如初中教材《背影》中的描写：

"我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。"

在这段描述中，“蹒跚”、“探身”、“攀”、“缩”和“微倾”这些动词生动地展示了父亲行动的艰难，而形容词如“肥胖”与“努力”，则深刻揭示了他对儿子深切的爱与不舍之情。通过这种手法，文章不仅描绘了外在的动作场景，更深层次地表现了内在的情感与态度。

另一个例子来自高中教材《故都的秋》：

"秋天，无论在哪里的秋天总是美好的；可是啊，北国的秋却特别地来得清、静、悲凉。"

在这段文字中，“来”、“清”、“静”和“悲凉”等动词与形容词不仅形象化了秋天的特点，还传达出作者对北国秋季的独特感受及深刻的情感体验，进一步丰富了文章的主题。

通过以上例子可以看出，在恰当运用动词和形容词之后，可以有效地深化文章主题，并且让读者更好地感受到作品所要表达的深层含义。

(责任编辑：佚名)