国庆前布置学生去写了一篇心动作文：未来三年的自己，该往哪里走？

最近，我想到了一个很好的创意，为什么不让学生写给自己的一篇作文呢？写给未来三年的自己，to future self，这样学生会更有感觉。写出自己最想去的一个地方或者大学等等。

第二个班，就又多了一个想法。一图胜千言，文字再怎么华丽生动都没有图片对我们的冲击力更大，所以我让学生也去找找相关的图片，可以彩印、甚至自己动手描绘画出来。

生涯幻游＋梦想板＋英语旅游计划作文，就这么在我的构思下化学反应出我这个听不见生涯二字，但懂行的人都可以嗅出满满生涯味道的英语作业。

为什么我会有这样的想法？

因为我曾深深受益于这些想法，梦想板我自己也做了好多次了，生涯幻游也是不少。早上看到学生交上来的作业，连我自己都被美到了，图片真的很有冲击力，这不是盖的。

文字＋图片，在字里行间中，我希望他们找到自己高中三年甚至更长远的人生目标。因为没有目的地的航行是流浪，流浪很美，但很孤独，有时候很难坚持下去，而有了目标就不一样了。

PS:图5就是我在大三的《人生规划辅导》选修课上写下的一个梦想——一个人去云南旅游，毕业后的第一年我就实现了。这种写下梦想、实现梦想、见证梦想的感觉，真的很神奇，你也可以试试看哦！

有了梦想的职场之路，也会让我们自己更有前行的力量，在遇到困难的时候，我们有了更多克服困难的动力。梦想的种子，越早种下，它的根可以扎得更深，力量也会更大。

欢迎你关注@遇见玉小姐，我是萤火教育咨询联创人、懂笔迹测评识人的生涯规划师、高考志愿填报咨询师，猎聘&选对签约咨询师，累积一对一咨询300+小时，已帮助200+职场人解决生涯困惑，尤其擅长解决女性的职业发展问题。愿陪你用生涯智慧，玩转美好人生！

(责任编辑：佚名)