中小学作文系列：如何巧妙运用插叙，让文章增色！

中学写作技巧连载篇（一）：巧妙运用插叙，提升文章魅力![赞][赞]

[爱心]一、插叙并非孤立运用

在文章中使用插叙手法时，务必确保文中至少包含两件事。其中一件是核心事件，贯穿全文始终，应按照时间顺序（顺叙）进行叙述。而与核心事件相关联的其他小事件则可以采用插叙的方式表达。 用比喻来说明，一串山楂糖葫芦中穿插着两颗草莓，这两颗草莓便是插叙的小事件。

[爱心]二、插叙的小事件不宜过多

原因有以下三点： 1. 在六七百字的短文中，过多的插叙内容会喧宾夺主； 2. 插叙通常起到补充说明的作用，因此内容不宜过多； 3. 过多的插叙会让读者陷入情节的跳跃和重复，导致阅读体验不佳。

[爱心]三、精炼插叙内容

插叙并非对一件完整事件的叙述，而是选取与文章主题紧密相关的一小部分进行描述。 另外一种情况是，插叙的内容并非具体事件，而是用凝练的语言表达常见现象。 在处理素材时，必须注意裁剪，否则可能会适得其反。

[爱心]四、自然流畅的插叙

这就要求作者准确把握插叙时机，做好插叙与顺叙之间的衔接过渡。 最佳的插叙时机是：由眼前的人、事、物引发回忆，进行插叙；最简单的衔接方式是在插叙结束后，用一两句抒情议论的话语回到现实。

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(责任编辑：佚名)