捕捉生活之美：有心人、情与才的完美融合

深圳特区报记者 韩文嘉

在本年度的深圳中考作文中，题目“见证美好”引起了广泛关注。记者有幸采访了梅山中学语文教师兼福田区柏华诗经工作室负责人柏华老师，她认为这一主题不仅能够测试学生的阅读储备和人生经历，更鼓励学生在创作过程中要做到‘精益求精，心系万物，成为生活中的有心人、有情人、有才人’。

柏华老师指出，今年的题目设定范围更为广阔。从题材角度来看，无论是人物、景物、事件还是物品，只要能够描绘出“美好”对学生情感和成长的影响，都可以成为文章的素材。这样的命题旨在引导学生关注生活，吸收正能量。

她观察到，今年中考语文试卷中，将阅读题的部分内容作为写作的引导语，这是一个创新尝试，也意在指导学生从阅读出发，激发他们的联想能力。此外，试卷中的其他选择题，如杨绛对“孜孜不倦”的评价、钱钟书对“最贤妻，最才女”的赞誉、欧阳修的“与民同乐”理念以及关于深圳中心书城特点的说明文阅读，都体现了文学作品阅读和作文创作中“美好”的见证。整个试卷融会贯通，引导学生们以敏锐的眼光去发现生活中的美，将阅读与写作相结合，使书籍的生命力得以焕发。

然而，要想在描写“美好”时写得精彩纷呈，确实需要一定的才情。那么，如何培养这种才情呢？“才华来源于丰富的阅读积累，情感则源于生活体验。只有二者兼备，才能做到表达自如、真诚动人、才情横溢。”柏华老师如是说。

(责任编辑：佚名)