用甲骨文写高考作文的男孩，作文仅得6分，如今怎样了？

在2009年的高考中，一位名叫黄蛉的学生为了能脱颖而出，选择了用甲骨文来撰写他的高考作文。尽管这是一次大胆的尝试，但按照高考规则，他确实有这样的选择自由。然而，这种独特的方式也带来了一些挑战。起初，由于阅卷老师并不熟悉甲骨文，差点将这篇作文判为无效。幸运的是，一位中文系的教授识得这些古老的文字，才让黄蛉的独特尝试得到了认可。

这一事件经媒体广泛报道后，黄蛉因此获得了意想不到的机会。尽管他的高考总分并未达到专科线，但四川大学出于对他在甲骨文领域展现出的兴趣和潜力，决定破格录取他。即使作文因偏离主题仅得到6分，但学校的专家在评估中发现他在甲骨文学科上具备一定的天赋。

为了进一步培养黄蛉的特长，四川大学甚至聘请了一位退休的甲骨文专家何志教授，对他进行一对一的辅导。然而，令人遗憾的是，在接下来的两年里，尽管黄蛉已经掌握了600多字的甲骨文，他在这一领域的进步并不明显。更为关键的是，他的态度变得骄傲自满，这导致了何教授最终辞去了对他的指导工作。

黄蛉的故事让许多人反思：拥有特殊才能和机遇的人并非都能成功。即便得到了羡慕的机会，如果没有正确的态度和持之以恒的努力，也可能将一手好牌打得稀烂。毕业后，黄蛉尝试考取公务员，但未能如愿。自此之后，他便淡出了公众视野，可能回归了普通人的生活。

这个故事提醒我们，机遇虽难得，但成功的关键还在于个人的付出与坚持。兴趣和天赋只是起点，谦虚的学习态度和不懈的努力才是通向成功的阶梯。

(责任编辑：佚名)