一位博士妈妈指出英语再难，无非就是这18张纸上的60组英语句型，911法则！

一位博学的母亲强调：尽管英语挑战重重，但其实核心内容不过就是这十几张纸上的六十组基础句型和一些解题策略！比如，遇到相似选项时可运用“长选长，短选短”的规律，还有诸如红花绿叶之类的技巧，清晰明了，孩子掌握后，完形填空便不再棘手，英语水平自然提升！ - 当题目出现逗号时，选择通常为 which，反之则为 that - 遇到 or 时，答案倾向于 whether - 若选项中包含 that，则可选 what - 见到 although 直接作答 - 含有 as long as 的选项优先考虑 - 看到 so that 可以一锤定音 - 当选项为 since，通常就是正确答案 - 阅读理解中，遇到较长的句子，答案往往在较短选项里 - 如果选项含有强烈肯定语气词，如绝对预测词汇，则可能是答案 关于形容词和名词的使用： - 形容词后面跟名词：常用来描绘事物特征，如“绚丽的花朵”、“飞快的汽车” - 名词 + 形容词 + on/with + 名词：描述事物上的特征，比如“红瓣的花”、“破损车窗的汽车” - 名词 + of + 形容词 + 名词：表示拥有特定属性的事物，如“木质的房子”、“丝质的裙子” 名词使用： - a/an + 单数可数名词：指代某个具体事物，例如“一本书”、“一个苹果” - the + 单数/复数可数名词/不可数名词：用于特指或已提及的事物，如“那本书”、“那些苹果”、“水” - 复数可数名词 + of + 单数/复数可数/不可数名词：描述抽象概念，例如“知识的书”、“蜂蜜罐子” - 名词单数/复数 + 形容词或定冠词：详细描绘物体特征，如“美丽的日落”、“红色的苹果”、“热茶” 这些资料涵盖了英语动词短语、形容词填充和名词用法等多个方面。尽管它们对动词如 go、turn、take 的搭配进行了全面整理，形容词公式为学生提供了解题思路，完形填空技巧如“911 法则”，以及名词的使用规则，但在实际应用中，仍需结合语境理解。 然而，这些资料并非万能，语言学习需要灵活变通。过度依赖公式可能导致思维受限，难以应对特殊情况。此外，一些知识点讲解不够深入，例如动词短语的情感色彩和适用场景。 尽管“911 法则”等技巧在考试中实用，但不能保证全部正确。学生应结合文章理解、实际语言应用，培养语感和灵活性。教师也需根据学生需求对资料进行拓展和深化。 对于有孩子的家庭，特别是英语优异的孩子，可以考虑收藏这些资源，以便在考试时间紧张时作为辅助工具，或者为英语基础薄弱的孩子提供系统学习的指引。利用暑假时间多加练习、举一反三，从而真正从入门到精通，让英语考试不再是难题。 蓝舟英语语法系列书籍，覆盖从小学到高中的英语知识，助你逐步精通这门语言。

(责任编辑：佚名)