我的学生用期末作文给阅卷老师留下了深刻的印象

我的学生用期末作文死了阅卷老师

给区统考来一点7.4班的小震撼

题目是《假如给我——》

1.但假如终是假如,遗憾终成遗憾.人留不住时间,时间自己也留不住曾经,一切不会有归途,只会向前跑而遗憾,将用一生去后悔.

2.后来才知,用梦做的东西,必定坍塌.

3.城市灯火真多,真把那黑夜照成了白天,但之中却无一盏灯火会为我而熄,为我而亮.

4.现在的我也常言假如给我,是游戏是考试是人生,一切若是真会如假如所言,必是多么美好.可时间悄然流逝,不再归回.像黄河入海,奔流不复返.遗憾终将会留下,人生终将是小满.

5.后来,月无数次下沉,日无数次驮起初光.海浪在时光中泛起层涟漪,将时间的年轮拨了一圈又一圈,存在的不存在的,重要的不重要的都在这一片蔚蓝中逝去的.

6.“蕉雨固相能也,蕉静也,雨动也....”是啊!蕉和雨又是一组辨证关系，没有蕉的承接,雨落无声.没有雨的洗礼,蕉立而无言.

7.外婆的一生都很苦,可到了花甲之年,却将最后的满月给了我.或许,我就是外婆梦中的满月.假如给我一场梦,我也想化作外婆的满月.也许她从未离开,只是化为月,在满月时相见.

是啊,我们的小满,都未满.

8.是否只有破坏后，才懂得失去？

9.是否只有在失去后，方情愿回首？

10.可泥道就像时间的横轴，你在生命的终点向我呼唤，我在生命的起点，向你远去。我不曾想过你会走出时间，我以为你就是我的岁月，永伴我身旁.

11.回想小时，他等我慢慢长大，我却不顾他慢慢变老。他对我的思念也许紧跟在我身后吧!就像小时候钓鱼时我紧紧追着他一样.

12.假若人生是一场冬春夏秋冬,秋时便是人心最为灿烂的时刻.我见故乡的秋时年复一年,便天真地以为人生的秋时亦是如此.可我哪能想到,我错过了你的秋时,失去了故乡的秋时.

13.“此心安处是吾乡”，人这一生纵使远行万里,见过万千繁华,也终有一处归途,纵使吃遍山珍海味,心中也总有这一味惦记.假如给我一片回忆,我要回忆这尘世,这惦记,这归途.

期末考试的时候，我的学生用这样的作文死了阅卷老师。这个题目叫《假如给我——》。在这个作文中，学生用一种独特的方式来表达自己的想法和感受。 他们从时间的流逝、人生的意义、故乡的秋天、回忆等方面进行讨论，并用诗意的语言来描述这些事物。这是因为他们想要通过这篇作文来表达自己的心情和思想。 通过阅读这篇作文，我们可以看到学生对时间、人生、故乡等主题的思考，他们也展示了自己独特的写作风格。这种写法让我感到震撼，因为它让我重新审视了期末考试的意义。

(责任编辑：佚名)