母亲节特刊：庆祝母爱——第四期青芳草地作文报发布

原计划安排在上周的课程中，学生需提交他们的第四篇作文《我的母亲》，并以此出版《青芳草地》作文报第四期。然而，受到甲流疫情影响，一个班的中期考试期间一半以上学生请假，同时提交的作文质量不佳，因此不得不调整教学策略。我决定指导学生们首次尝试使用记叙文评分标准来评估他们的作品。直至本周三的课程，我才重新布置任务，让学生对自己的作文进行润色和提升。晨会后，我开始思考如何更好地准备这节作文辅导课。我在网上找到利用人工智能（AI）辅助制作课件的技巧，并决定尝试一下。我先撰写教学大纲的需求，使用了DeepSeek、Kimi和豆包等工具来生成教案草稿，最终选择了豆包的方案作为基础。接着，我测试了几款PPT自动生成器，发现大多数只能提供有限的免费试用，需要付费才能下载完整的课件。经过尝试后，我发现KimiPPT不仅完全免费，还能直接下载课件，这对我来说无疑是好消息。

下载了两份KimiPPT生成的课件草案后，我仔细审阅了内容，发现几乎每一页都需要进行个性化调整。因此，我牺牲午休时间，投入了近两个小时来修改和完善课件。尽管如此，课件仍未达到我的预期效果，但由于作文任务和报纸出版的压力，我只能带着这些尚未完美的工作成果进入教室。意外地发现有几位家长在后排旁听，我不禁紧张起来：他们会不会认为这堂课准备不够充分？然而，随着课程的进行，课堂氛围异常活跃，学生的参与和家长的好奇都被成功吸引。我引导学生探讨写作技巧，课程主题为“如何让作文中的人物生动起来”，分为五个环节，包括分析常见的问题和提供具体的解决技巧。

课堂上充满了笑声，连下课铃响时也无人注意到时间的流逝。第二节课继续深入讨论，最终在愉快的氛围中圆满结束。这堂课经历了波折、焦虑和担忧，但收获了意外的好结果和从容的教态。现在，我满怀期待地等待学生们明天提交的作文，相信他们的作品将因今天的努力而更加生动精彩。

(责任编辑：佚名)