小学作文如何生动描写人物外貌

描写人物外貌是小学作文中的一个重点，它能帮助读者更直观地感受到角色的独特魅力。下面我给大家举两个例子，并且对这些例子进行改进，以提高其吸引力。

例一：我的同桌

他姓黄名小明，个子不高不矮，长着一双大眼睛，眼神中透露出机智和聪明；高挺的鼻梁下是一张扁而小巧的嘴巴。他的耳朵圆润且富有弹性，一头乌黑浓密的短发整齐地贴在头上，整个人看起来精神抖擞。

他是个非常聪明的人，在数学方面表现尤为突出，常常帮助同学解决难题。虽然他在语文和英语上的成绩稍逊一筹，但这并不妨碍他在班级中的受欢迎程度。

描写外貌的时候应当适当地加上形容词，并注重对人物性格特征的展现。

例二：我的表妹

我有一个活泼可爱、乖巧灵活的小表妹。她长着一双炯炯有神的眼睛，眼珠乌黑闪亮，宛如两颗晶莹剔透的葡萄；她的脸颊红扑扑的，像熟透了的苹果般诱人。

长长的睫毛如同小刷子一般轻轻触碰着眼睑，一对圆润的大耳朵与一头浓密、柔软且闪耀着光泽的长发相得益彰。这些特征使她显得格外美丽动人。

她叫茵苗，今年三岁了，已经学会了唱歌、跳舞和画画等多种技能，并能用英语简单对话。

描写外貌时应当将五官写在一起，注意顺序并适当地运用比喻手法来增强描述的生动性和形象感。

对于人物外貌的描绘，除了使用适当的形容词之外，还可以结合一些优美的文学作品中的句子进行学习。例如，《孔雀东南飞》中描写刘兰芝外貌的一段话：

鸡鸣外欲曙，新妇起严妆。著我绣夹裙，事事四五通。足下蹑丝履，头上玳瑁光。腰若流纨素，耳著明月珰。指如削葱根，口如含朱丹。纤纤作细步，精妙世无双。

通过这段文字可以感受到刘兰芝的美丽不仅仅在于她的外貌，还在于她的一举一动所散发出来的气质和韵味。因此，在描写人物时不仅要注重外表上的描绘，更要突出其内在美。

写作时尽量避免直接引用来源或添加广告信息，保持内容的专业性和纯粹性。

(责任编辑：佚名)