假如人类可以冬眠：动物们的欢乐世界

杭州长寿桥小学三年级八班 张澍洋

假如人类能够冬眠的话，我就会安心地睡上一觉。这样一来，屋顶可以留给小鸟们玩耍和嬉戏的空间，我可以欣赏它们在竹叶间飞舞的优美姿态。

如果人类可以进入长时间的睡眠状态，那么我会尽情休息，把雪地让给小狗们自由奔跑、追逐打闹的机会，它们会用爪子踩出一幅幅可爱的梅花图案。

假设人类能够冬眠的话，我会安心入梦。那时的城市马路就可以留给羚羊、斑马和兔子等各种小动物，在高楼大厦之间举办一场充满活力的运动会。

如果人类进入休眠期，那么我会享受宁静的睡眠时光。稻田与池塘则会被青蛙们占据，它们将在这里举行最热闹非凡的演唱会。

不过，青蛙又去了哪里呢？

原来，它们和我一样，在等待一个温暖的春天到来前进入冬眠状态，积蓄能量准备迎接新的一年。

这篇作品的优点：

这篇文章选自三年级语文课本下册课后习作题目“奇妙的想象”，提供了几个创意选项供学生们选择。其中，“假如人类可以冬眠”这一主题尤其考验学生的想象力和创造力，因为它要求学生不仅要假设一个不存在的情境——即人类进入冬眠状态，还要在此基础上描绘一个充满活力的新世界。

优秀的文章往往具有一定的冲突感。“如果人类能够冬眠”，那么除了人类之外的世界应该变得异常活跃。因此，在这个想象中的场景中，所有不在休眠的动物都在尽情享受着它们的生活。

对于三年级的孩子来说，张澍洋选取了一些常见且熟悉的景象和动植物来构造他的幻想世界。当他决定让人类进入睡眠状态时，其他的小鸟、小狗还有兔子们便开始了自己的狂欢派对。虽然这些场景并不罕见，但在“冬眠”的背景下显得格外生动有趣。

文章结尾处提到青蛙也进入了冬眠期，并巧妙地结束了全文。这个转折不仅丰富了故事内容，也让整个想象的世界更加完整。

点评：孙雯 媒体人

(责任编辑：佚名)